PLANEACION DIDACTICA 1

    ERIKA FLORES MIRANDA      

2º Grado      Grupo “ B  “
ESCUELA:” Lic. Adolfo López Mateos “                                                      TURNO VESPERTINO
MATERIA: matemáticas TEMA:  significado y uso de las operaciones
OBJETIVO: resuelve y modela problemas de suma y resta utilizando los signos + - =
ACTIV IDADES       INICIO *Formen equipos de 4 integrantes y con el recortable 8 y un dado realice el siguiente juego. (juego memorama) colocar las monedas correspondientes para cada quien  y explicar que los signos( + y -) que significan “agregar o quitar          DESARROLLO *Por turno c/u lanzara el dado y tomara una tarjeta + toma la cantidad de monedas que saco en el dado. -se pone el numero de monedas que marca el dado. Si alguien se queda sin fichas sale del juego.           CIERRE *Resolver problemas de adición y sustracción expresada simbólicamente introduciendo el signo = para indicar el resultado de agregar o quitar Reafirme en otras sesiones los signos + - =	TIEMPO 20 min 20 min 30 min	RECURSOS Libro de matemáticas Págs. 60, 63 recortable 8 Dados.	EVALUACIÒN   Su participación en clase y en equipo Ejercicios y conocimiento y el uso correctamente de los signos + - =
APRENDIZAJE ESPERADO: Que el alumno resuelva problemas en situaciones en las que se presentan distintas funciones del numero relacionadas con la adición y sustracción Que expresen simbólicamente las acciones realizadas  al resolver problemas de suma y resta usando los signos + - =