PRACTICA 2 (PLANEACION DIDACTICA)

2º  Grado    Grupo: “ B”
Escuela: “Lic. Adolfo López Mateos”                           Turno: Vespertino
TEMA: “ LA REVOLUCION MEXICANA”
Objetivo: Reconocer el inicio y significado de aspectos importantes de la revolución mexicana, principales actores, y el fin que esta tubo.
Competencia: Manejo de la información histórica, la identificación de momentos importantes, y reconocimiento de principales actores.
ACTIVIDAD	TIEMPO	RECURSOS                             DIDACTICOS	EVALUACION
-          INICIO Investigar cómo se conmemora la Revolución Mexicana en el lugar donde viven. Comentar con el grupo la información obtenida. Explicar el hecho causo esta revolución y que fines tenia.	20 Min.	L. H pág. 55- 67. _ Hojas de colores. - Plumones / pizarrón y colores. - Periódico. - Tijeras/ pegamento. - Biografías de los actores de la Revolución Mexicana.	-Participaciones de alumnos sobre el tema. _ Aportaciones de información (no a grandes rasgos sobre la Rev. Mexicana.)
-DESARROLLO Investiguen las causas que originaron el movimiento armado el 20 de noviembre de 1910 en nuestro país  y la participación de los principales actores( Francisco I. Madero, Francisco Villa y Emiliano Zapata)	20 Min.		-Exponer los actores importantes de la Revolución  Mexicana y dibujarlos en el pizarrón. -Recortar las imágenes o biografías y los enunciados en su libreta.
-CIERRE  Elaborar en su libreta algunos dibujos de protagonistas de la Revolución Mexicana y poner diferentes enunciados sobre el tema de recortes de periódico.	20 min.

APRENDIZAJE ESPERADO: Tenemos que identificar, investigar y conocer el 20 de noviembre de 1910 como día de la Revolución Mexicana, (no a grandes rasgos ya que tenemos en cuenta que son niños de 2º grado), simplemente una pequeña y general información acerca de este suceso tan importante así como los actores que intervinieron en esta acontecimiento.